北京市教委联合多家科研机构及教学创造企业，正式公开了《北京市人工智能教学创造进步指导》（下面内容简称《指导》），这份重量级文件不仅为首都教学的未来描绘了蓝图，更明确了AI技术将深度融入并引领六大教学领域创造的战略路线，标志着北京在寻觅聪明教学道路上迈出了坚实步伐。

《指导》指出，面对全球教学数字化转型的大潮，北京将充分发挥其在科技创造和教学资源上的特殊优势，聚焦人工智能和教学的深度融合，旨在通过六大核心领域的突破，构建具有国际竞争力的AI教学体系，这六大领域分别是：特点化进修途径设计、智能课堂互动平台、虚拟仿真正验环境、教学大数据解析应用、AI伦理和素养教学以及教师智能助手体系。

特点化进修途径设计方面，《指导》强调利用AI算法解析学生的进修习性和能力水平，为每位学生量身定制进修规划和资源主推，实现“一人一案”的精准教学，这一举措有望极大提高进修效率，让每个孩子都能在最适合自己的节拍中成长。

智能课堂互动平台则致力于打造壹个集教学、管理、评价于一体的智能化教学环境，通过语音识别、情感解析等技术，增强师生互动，使课堂气氛更加活跃，进修尝试更加丰盛。

虚拟仿真正验环境利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术，为学生提供接近真正全球的实验场景，既保障了实验安全，又拓宽了实验教学的边界，让学生在虚拟空间中寻觅科学奥秘。

教学大数据解析应用则强调数据的收集、处理和解析能力，通过对海量教学数据的挖掘，揭示教学规律，优化教学资源配置，为教学决策提供科学依据。

AI伦理和素养教学作为新增亮点，旨在培养学生的数字素养和AI伦理觉悟，引导学生正确领会和运用人工智能技术，成为有职责感、有担当的未来公民。

教师智能助手体系的推出，则是为了减轻教师负担，提高教学效率，该体系能够自动批改作业、解析学情，为教师提供精准的教学支持和特点化教学提议。

《指导》的公开，不仅是对北京教学的一次综合更新，更是对未来教学形态的一次深刻寻觅，它预示着，在不久的将来，AI将不再是教学的旁观者，而是成为推动教学公正、提高教学质量、激发教学创造的重要力量，北京，正以实际行动，引领着中国乃至全球的教学事业，迈给壹个更加聪明、更加美妙的未来。